PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK (PDR) GÖRÜŞME TUTANAĞI
Görüşme Tarihi: .../.../......
Görüşme Saati: ...:...
Görüşme Yeri: (Okulun/Kurumun Adı) PDR Odası
Görüşmeci: (PDR Uzmanının Adı Soyadı)
Danışan: (Öğrencinin/Danışanın Adı Soyadı, Sınıfı/Yaşı)
Görüşme Nedeni: (Görüşmenin sebebi kısaca belirtilir. Örn: Akademik başarısızlık, uyum sorunu, ailevi sorunlar, kariyer planlama vb.)
Görüşme Süreci ve Özeti:
(Görüşme sırasında danışanın anlattıkları, gözlemler, değerlendirmeler ve yapılan yönlendirmeler ayrıntılı olarak yazılır. Danışanın duygusal durumu, düşünceleri, beklentileri ve ihtiyaçları dikkate alınır. Gerekirse, danışana yönelik destekleyici çalışmalar planlanır.)
Örnek:
Danışan, matematik dersindeki başarısızlığından dolayı kaygı yaşadığını ifade etti.
Ders çalışmaya başladığında dikkatinin kolayca dağıldığını ve motivasyonunun düşük olduğunu belirtti.
Danışanın ders çalışma alışkanlıkları ve zaman yönetimi konusunda eksiklikleri olduğu gözlemlendi.
Danışana etkili ders çalışma yöntemleri ve zaman yönetimi becerileri hakkında bilgi verildi.
Danışanın matematik kaygısıyla başa çıkmasına yardımcı olacak gevşeme egzersizleri öğretildi.
Danışanın motivasyonunu artırmak için olumlu pekiştirme ve hedef belirleme teknikleri kullanıldı.
Matematik öğretmeni ile iletişime geçilerek danışanın ders içi takibi ve desteği sağlanacak.
Danışanla belirli aralıklarla tekrar görüşme yapılması planlandı.
Sonuç:
(Görüşmenin sonucunda varılan kararlar ve izlenecek yol belirtilir.)
Örnek:
Danışanın matematik kaygısı ve ders çalışma becerileri konusunda desteklenmesine karar verildi.
Danışanın düzenli olarak takip edilmesi ve gelişiminin izlenmesi planlandı.
Gerekli görülmesi halinde, danışanın aile ve öğretmenleri ile işbirliği yapılacak.
İmzalar:
PDR Uzmanı: (Adı Soyadı, İmza)
Danışan: (Adı Soyadı, İmza) (Reşit değilse veli/vasi imzası)
NOT:
Bu tutanak, danışanın gelişimini izlemek ve değerlendirmek amacıyla düzenlenmiştir.
Tutanakta yer alan bilgiler, gizlilik ilkesi çerçevesinde korunacaktır.
ÖNEMLİ UYARI: Bu örnek bir tutanak olup, okulun/kurumun ve danışanın durumuna göre değiştirilebilir ve geliştirilebilir.